بدون شک، امروز نمی توان نقش بی بدیل دانش را در بالندگی و ارتقای عملکرد سازمان ها انکار کرد؛ به گونه ای که بسیاری از سازمان ها حجم وسیعی از فعالیت های خود را به این امر اختصاص داده اند. این امر تا حدی است که بسیاری از محققان معتقدند که مدیریت دانش، برای سازمان هایی که پیشرفت در عصر آینده را مدنظر دارند، باید نیازی راهبردی به شمار آورد.

 

 

دانش توانمندی انسانی و راهبردی برای سازمان به شمار می رود. از آنجا که هر منبعی نیازمند مدیریت است، دانش نیز نیازمند مدیریت است. فلسفه اساسی مدیریت دانش این است که منابع فکری را می توان از جمله دارایی های مطمئن و پایدار به شمار آورد و سازمان ها یا سرمایه-گذاری در آن می توانند در جهت دستیابی به اهداف خود گام بردارند (ماسا و تستا  ، 2009).
وابستگی سازمان ها به دانش به گونه ای شده است که نام گذاری این دوره به عصر دانش خیلی عجیب به نظر نمی رسد. مدیریت دانش را می توان روشی پیچیده به منظور مدیریت دانایی و دارایی های دانشی به شمار آورد (قاسمی و همکاران، 1391).

 

 

 

 

فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش و کارآفرینی با موضوع بررسی ارتباط بین مدیریت دانش و میزان کارآفرینی مدیران باشگاه های خصوصی شهر تهران می باشد.

 

 

 

 

 


فهرست مطالب

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت دانش و کارآفرینی  11

2-1-مقدمه  12
2-2-مفاهیم پایه مدیریت دانش  12
2-3-تعاریف دانش  15
2-4-انواع دانش  16
2-5-تاریخچه مدیریت دانش  18
2-6-تعاریف مدیریت دانش  19

2-7-تعاریف ابعاد اصلی فرایند مدیریت دانش  22

2-7-1-خلق و کسب دانش  22
2-7-2-تسهیم دانش  24
2-7-3-کاربرد دانش  26
2-7-4-نگهداری و ذخیره دانش  28
2-7-5-فرایند ارزیابی و بازخورد  29

2-8-مدل‌های مدیریت دانش  30

2-8-1-مدل هیسیگ  30
2-8-2-مدل هفت‌سی  32
2-8-3-مدل مرحله‌ای مدیریت دانش لین (2007)  33

2-8-4-مدل چارچوب مفهومی توسعه شاخص‌های  KMC در اثر بخشی مدیریت دانش  33

2-9-اهمیت و ضرورت مدیریت دانش  34
2-10-اهداف مدیریت دانش  35
2-11-مزایای مدیریت دانش  35
2-12-موانع مدیریت دانش  37
2-13-کارآفرینی  38
2-13-1-کارآفرینی چیست؟  38
2-13-2-کارآفرین کیست؟  40
2-14-فرایند کارآفرینی  42
2-15-انواع کارآفرینی  45
2-16-اهمیت و نقش کارآفرینی  47

2-17-ضرورت کارآفرینی در سازمان های ورزشی  48

2-18-مزایای کارآفرینی  49
2-19-انواع مدل های کارآفرینی  50
2-19-1-مدل های محتوایی  50
2-19-2-مدل های فرآیندی  51
2-20-موانع کارآفرینی  53
2-21-پیشینه تحقیق  55
2-21-1-مطالعات داخل کشور  55
2-21-2-مطالعات خارج از کشور  60


منابع  
منابع فارسی  

 


فهرست شکل ها
شکل 2-1: هرم سلسه مراتبی دانش (فایرستون و مک. ال روی، ترجمه جعفرنژاد و سفیری، 1387)  14
شکل 2-2: مدل هیسیگ (2000)  32
شکل 2-3: مدل چارچوب مفهومی توسعه شاخص‌های KMC در اثربخشی مدیریت دانش  34
شکل 2-4: انتقال دانش کسب‌ و ‌کار مزیت رقابتی  37
شکل2-5:  فرایند کارآفرینی  43
شکل 2-6: عناصر اصلی در ایجاد یک شرکت نوپا  53
شکل2-7: مدل اردیل  61